Plastkapphlaup

Nemendur fara í plastkapphlaup í 15 mínútur. Þeir greina hvaðan ruslið kemur og hafa samband við fyrirtæki sem framleiddu eða seldu hlutinn. Þó að við getum gert margt sjálf til að draga úr plastmengun þá verður plastvandinn seint leystur af einstaklingum. Stjórnvöld og fyrirtæki bera mikla ábyrgð og þau þurfa að hjálpa til.

Markmið:

Að nemendur læri um ábyrgð fyrirtækja og stjórnvalda þegar kemur að því að leysa plastvandann.

Framkvæmd

1. Farið í plastkapphlaup í 15 mínútur og reynið að tína eins mikið af plasti og þið getið.
   
2. Þegar heim í stofu er komið, flokkið plastið eftir gerð og uppruna. Svarið spurningum.
   • Hvaða tegund af plasti finnum við utandyra? Hægt að nota skráningarblað frá Umhverfisstofnun.
   • Hvaðan kemur það?
   • Hvernig barst það hingað?
   • Hver framleiddi það? (Hver bjó það til?)
   • Hver á að passa að plastið fari ekki út í náttúruna?
   • Hvað geta fyrirtæki gert til að minnka framleiðslu á plasti?

Hvernig ávörpum við stjórnvöld og fyrirtæki?

Útfærslur
Skrifa bréf til fyrirtækja
Nemendur skrifa bréf til þess fyrirtækis sem framleiðir/selur mest af því plasti sem þeir fundu. Nemendur geta bent fyrirtækinu á hvað það getur gert til þess að minnka plast og hjálpa hafinu. Það er hægt að láta nokkrar umbúðir fylgja með sem sönnun. Það má senda tölvupóst með myndum í viðhengi eða hafa samband við fyrirtækið á samfélagsmiðlum.

Leiðbeina sveitastjórnum/ráðamönnum
Nemendur skrifa bréf til sveitarstjórnar/stjórnvalda og segja frá niðurstöðum sínum og benda á mikilvægi þess að vernda hafið. Nemendur geta bent á nokkrar lausnir sem þeim dettur í hug að geti gagnast þeim sem ráða.

Nemendur í Grunnskóla Snæfellsbæjar skoruðu á bæjarstjórn að bæta við flokkunartunnum á útivistarsvæði í hjarta Ólafsvíkur. 

Fara í heimsókn og bjóða upp á umhverfismat
Skipuleggja heimsókn þar sem nemendur framkvæma umhverfismat með fulltrúum fyrirtækja eða sveitarstjórna. Hægt er að nýta við gátlista Grænfánans um neyslu og hringrásarhagkerfi.